“Kul-Túra Élmény”

Az Oktatási és Kulturális Minisztérium által kiírt „Kul-Túra Élmény” című pályázaton iskolánk 599.100,- Ft-ot nyert. A pályázat célja, hogy gyermekeink élményszerű kulturális programok segítségével ismerkedjenek meg a múzeumokban, könyvtárakban és levéltárakban őrzött tudásanyaggal. A pályázaton nyert összeg fedezi a múzeumi (könyvtári) belépőjegyek és foglalkozások, valamint az utazások költségét.

Valamennyi évfolyamnak olyan programot választottunk, amely kapcsolódik tanulmányaikhoz, kiegészíti a tanórákon hallottakat. A következő programokat terveztük a gyerekeknek:

4.  évfolyam: Vasi Múzeumfalu – Fából vaskarika (avagy leleményes népi gyermekjátékok)

5. évfolyam: NYME Savaria Egyetemi Központ Könyvtára – Egyházmegyei Könyvtár –
Történelmi Témapark – Ókori gyalog galopp Savaria földjén

6. évfolyam: Tábornokház (Kőszeg) – Régi mesterségek nyomában (ismerkedés a céhes
élettel)

7. évfolyam: Smidt Múzeum – 1848/49 kincsei Dr. Smidt Lajos magángyűjteményében

8. évfolyam: Egyházmegyei Könyvtár (Szombathely) – Miről mesélnek a több száz éves
könyvek?

A 4., az 5., a 6. és a 8. évfolyam programjai már lezajlottak. A Vasi Múzeumfaluban, az Egyházmegyei Könyvtárban, a Történelmi Témaparkban, a NyME Savaria Egyetemi Központ Könyvtárában  és a kőszegi Tábornokházban is élményekben és információban gazdag, az adott korosztálynak megfelelő tárlatvezetésen és foglalkozáskon vehettek részt tanulóink.

A programokról fényképeket a Fotógalériában láthatnak az érdeklődők.

 

Akadályverseny 1-4. évfolyam

Tegnap újra mozgalmas napra ébredtünk, hiszen az alsó tagozat akadályversenyére készültünk. Nagy volt az izgalom a legkisebbek körében, sőt még a 4. osztályos fiúk is alig fértek a bőrükbe. Délután gyülekezetünk a zsibongóban. A felső tagozatosokhoz hasonlóan a picik között is találkoztunk nagyon jó ötletekkel, ami az egységes megjelenést illeti. A Tavasztündérek fejpántja, a Harmatozó gyöngyvirágok gyöngyvirágos pólója és a Répafalók sárga pólója a kézben tartott sárgarépával igazán kifejezte az összetartozást és a csapat nevét is. A többiek is nagyon kreatívak voltak, a legtöbben már ebbe az előzetes feladatba is nagy energiát fektettek.

Lelkesen indultak az állomásokra, külön az 1-2. évfolyam és a 3-4. évfolyam. Ízelítő a feladatokból: locsoló versek összerakása a sorokból, találós kérdések a tavasz hírnökeivel kapcsolatban, totó, igaz-hamis, puzzle, furfangos fejtörők, tavaszhoz kapcsolódó szólások és közmondások.

Az alsósok talán még a felsősöknél is jobban élvezték a versenyt, lelkesebben oldották meg a feladatokat. És nekünk, állomásvezetőknek ez nagy örömet szerzett. Érdemes volt ilyen sokat készülni nekünk is erre a délutánra! És mivel mindenki örült és jól érezte magát, ezért jövőre is megszervezzük az akadályversenyt! :)

Most pedig nézzük, mi lett a végeredmény:

1. évfolyam

1. Tavaszi szél 1. a                   124 p.

2. Tavasztündérek 1. b           123 p.

3. Kisfecskék 1. c                   122 p.

3. Futó Rózsa 1. a                   122 p.

2. évfolyam

1. Csinos csibék 2. b               134 p.

2. Nyugtalan nyuszik 2. b         132 p.

3. Egérkék 2. a                        126 p.

3. Békés barik 2. b                  126 p.

3-4. évfolyam

1. Répafalók 3. a                                 130 p.

2. Harmatozó gyöngyvirágok 4. a        130 p.

3. Tavaszváró fabulások 3. b               106 p.

Gratulálunk a többi csapatnak is!

Csipogó Csibék 1. c

Tapsi Hapsik 1. b

Tavaszmanók 1. c

Sakál-lányok 2. a

Sárkány SE  2. a

Párduc-lányok 2. a

Könyvtári Kisokosok 3. a

Hiperűrugró nyulak 4. b

A fényképek a Fotógalériában megtekinthetők.

 

Akadályverseny – 5-8. évfolyam

Tegnap (március 29-én) délután két órakor nagy zsongás volt az első emeleti zsibongóban. Nyuszifüles lányokat, egyforma pólóba öltözött vagy egyforma kitűzőket viselő csapatokat láthatott a szemlélődő. Várták, hogy megkezdődjön az akadályverseny, amelyre már három hete készültek. Néhány fontos információ elhangzása után indultak a csapatok az állomásokra. Hat próbatétel várt rájuk: totó, igaz-hamis, zenei rejtvény, szövegjáték, tavaszi versek, valamint állatok és nevek. Mi, állomásvezetők úgy vettük észre, hogy ezeket a próbatételeket örömmel vállalták a csapatok és jól érezték magukat a feladatok megoldása közben.

Az akadályversenyt a Mozaik Kiadó, a Szitakötő című folyóirat és a Neumannos Tanulókért Alapítvány támogatta. Köszönjük a szép ajándékokat!

Jövőre újabb játékos feladatokat találunk ki és várunk minden vállalkozó szellemű diákot!

Az akadályversenyen készült képek a Fotógalériában megtekinthetők.

A versenyen született eredmények:

5-6. évfolyam

I.      Okostojások  5. a                   146 pont
II.      Vadvirágok        6. a                144 pont
III.      Vagány nyulak  5. c                 135 pont

7-8. évfolyam

I.      Kocka nyulak  8. b                  138 pont
II.      Butterfly Girls  7. a                  134 pont
III.      Házinyuszik  7. b                     132 pont

Gratulálunk a verseny többi résztvevőjének is!

Szellemek  5. b

Nyuszi lányok csapata  5. c

Rabbit Girls  5. c

Nyuszik  6. b

Hóvirágok  6. b

Tavasz  6. c

Húsvéti kakukktojások  7. c

Tulipán taposók  8. a

Aranyeső  8. c

 

Tudnivalók az akadályversenyről

Örülünk, hogy sok csapat jelentkezett az akadályversenyre!

Most kaptok néhány előzetes feladatot, amit pontozni fogunk, és eláruljuk, hogy miből kell készülni a versenyre.

1-4. osztályosok:

  1. Válasszatok csapatkapitányt!
  2. Találjatok ki a csapatotoknak olyan nevet, amely emlékeztet a verseny témájára és illik hozzátok! (10 pont)
  3. Kaptok egy menetlevelet, melyen csak a legszükségesebb információk szerepelnek és mindenfajta díszítést nélkülöz. A Ti dolgotok a menetlevél szebbé tétele, úgy, hogy a táblázatok szabadon maradjanak! A menetlevél díszítése is kapcsolódjon az olvasmányaitokhoz! (20 pont)
    A kész menetlevél leadásának határideje: március 23.
  4. Válasszatok magatoknak valamilyen jelzést, mely a csapat összetartozását fejezi ki! (pl.: jelvény, kendő, hajpánt, öltözék, kitűző, festés, stb.) Az akadályversenyen látható legyen rajtatok! (10 pont)

A csapatnév, a menetlevél díszítése és a csapat összetartozását kifejező jelzés kapcsolódjon a tavaszhoz, a húsvéthoz!

A következő meséket, elbeszéléseket kell elolvasnotok, hogy sikeresen teljesíteni tudjátok a feladatokat:

 

1-2. osztályosok:

-         Jékely Zoltán: A három pillangó

-         Móra Ferenc: A fecskék

-         Gárdonyi Géza: A kis csacsi meg a nyuszi

-         Csipogó hímes tojás

-         tavaszi versek

3-4. osztályosok:

-         Gárdonyi Géza: Gólyák, méhek, kislibák

-         Móra Ferenc: A húsvéti tojások

-         Móra Ferenc: A gólyafészek

-         Húsvéti mese

Az olvasmányokat, amelyekből készülnötök kell, a könyvtárban megkapjátok. Az olvasmányokon kívül tájékozódjatok még a húsvéti népszokásokról!

5-8. osztályosok:

  1. Válasszatok csapatkapitányt!
  2. Találjatok ki nevet a csapatotoknak! (5 pont)
  3. Készítsetek menetlevelet, amelyen legyen hely az előzetes feladatoknak, 6 állomásnak, és a kapott pontszámoknak. A menetlevélen feltétlenül szerepeljen a csapat neve és osztálya! A menetlevél formáját, nagyságát, díszítésének technikáját teljesen rátok bízzuk. Egy a lényeg: a tavaszt idézze!  (20 pont)
  4. Írjatok tavasszal kapcsolatos 8-12 soros verset! A következő 10 szóból legalább 5 szerepeljen a versben: virág, napsütés, kibújt, rügy, tavasz, madár, kikelet, jókedv, zsongás, égbolt. A szavakhoz természetesen kapcsolhattok toldalékot. (10 pont)
  5. Válasszatok magatoknak valamilyen jelzést, mely a csapat összetartozását fejezi ki! (pl.: jelvény, kendő, hajpánt, öltözék, kitűző, festés, stb.) Az akadályversenyen látható legyen rajtatok! (5 pont)

A csapatnév, a menetlevél díszítése és a csapat összetartozását kifejező jelzés kapcsolódjon a tavaszhoz, a húsvéthoz!

A menetlevél és a vers leadásának határideje: 2009. március 23.

A versenyre a következő olvasnivalókból kell felkészülni:

-         Gárdonyi Géza: Március (Innen letöltheted)

-         Fekete István: Az erdő felébredt (Innen letöltheted)

-         Nézzetek utána, hogy Fekete István milyen állatszereplőkről írt
regényeket, elbeszéléseket!

-         A Szitakötő című folyóirat 9. számából az 1-5. és a 8-9. oldal

Figyeljétek a blogot folyamatosan, hogy mindenről időben értesüljetek!

A Szitakötőt a könyvtárban kapjátok meg!

Jó felkészülést kívánunk a versenyre!

Szervezők

 

Nemzetközi Gyermekkönyvnap – felhívás akadályversenyre

Április 2-án ünnepeljük a Nemzetközi Gyermekkönyvnapot. Ebből az alkalomból akadályversenyt rendezünk az iskolában az alábbi témában:

1- 8. osztály:

Itt a tavasz!  Jön a Húsvét!

4 fős csapatok jelentkezését várjuk, március 5-ig. Egy osztályból több csapat is jelentkezhet! A jelentkezési lapokat (osztály, névsor) a könyvtárba hozzátok!

A jelentkezési határidő lejárta után kaptok előzetes feladatokat és megtudhatjátok, hogy miből kell készülni a versenyre.

Várunk Benneteket egy kellemes, vidám, játékos vetélkedőre a könyvtárban!

 

Neumann-hét az iskolában

Könyvtárunk bekapcsolódott a Neumann-hét rendezvényeinek sorába.  Egy kvízt állítottam össze Neumann János életéből és munkásságából. A kérdések megoldásához a könyvtár állományát és az internet segítségét is igénybe vehetitek.

A kvíz nyomtatott változatát megkaphatjátok a könyvtárban. Itt, ezen az oldalon is megtaláljátok a kérdéseket, a  válaszokat pedig elküldhetitek e-mailben a következő címre:

kthajni@neumann-szhely.sulinet.hu

Határidő: 2010. január 12.

Íme a kérdések:

1. Hol született Neumann János?

1.  Bécs

2.  Budapest

x   Prága

2. Mikor született?

1.  1903. december 28.

2.  1930. december 28.

x   1903. január 28.

3. Melyik gimnáziumba járt?

1.  József Attila Gimnázium

2.  Fasori Gimnázium

x   Karinthy Frigyes Gimnázium

4. Melyik tulajdonságáért csodálták társai?

1.  Percek alatt tudott memorizálni egy oldalt a telefonkönyvből.

2.  Több nyelven beszélt.

x    Nem kellett a matematika órákra tanulnia, mindig mindent tudott.

5. A család milyen pályára szánta Neumann Jánost?

1.  építész

2.  vegyészmérnök

x   biológus

6. Hol tanult kémiát?

1.  Zürichben

2.  Berlinben

x   Budapesten

7. Melyik amerikai egyetemen tanított?

1.  Pennsylvania

2.  Columbia

x   Princeton

8. Mikor lett amerikai állampolgár?

1.  1937

2.  1935

x   1940

9. Melyik katonai eszköz elkészítésében vett részt?

1.  biológiai fegyverek

2.  interkontinentális rakéta

x   atombomba

10. Milyen számrendszert alkalmaznak a Neumann-elvek alapján a számítógépek?

1.  tízes

2.  kettes

x   hatos

11. Hogyan nevezték a Neumann által megépített számítógépet?

1.  EDVAC

2.  INTEL

x   IAS

12. Mikor halt meg Neumann János?

1.  1957. február 8.

2.  1957. február 18.

x   1958. február 7.

13. Melyik bolygón őrzi a nevét egy kráter?

1.  Mars

2.  Hold

x   Nap

13+1. Keresd meg és írd le a Neumann-elveket!

1.………………………………………………………………………………………………….

2………………………………………………………………………………………………….

3………………………………………………………………………………………………….

4………………………………………………………………………………………………….

5………………………………………………………………………………………………….

6………………………………………………………………………………………………….

 

A hónap híres embere – február

Jókai Mór (1825 – 1904)

Jókai Mór

Író, lapszerkesztő. Polgáriasodott körülmények között élő nemesi-értelmiségi család fia. A pápai református gimnáziumban együtt tanul Petőfivel. Kecskeméten jogi stúdiumokat folytat, ügyvédi oklevelet szerez. Pesten lapot szerkeszt, politizál és ír. A márciusi ifjak egyik vezéralakja. A világosi fegyverletétel után bujdosik, majd komáromi menlevélhez jut, visszatér az irodalomhoz, ír és ír. Közben ismét közéleti férfiú: főszerkesztő, bank­elnök, akadémikus, képviselő, főrendiházi tag.

Már életében klasszikus. Országszerte ünneplik 1894-ben ötvenéves írói jubileumát, megindul műveinek gyűjteményes sorozata, a Nemzeti Díszkiadás, amely száz kötet. Az író mindent tud, ami a romantikus regényíráshoz szükségeltetik. Voltaképp egyetlen könyvével sem fordul közvetlenül az ifjúsághoz, de a romantika természeténél fogva igen sok művének helye van a gyerekek, kamaszok könyvespolcán. Nincs magyar író, aki az ő nyelvi gazdagságát felülmúlná.

Meséit újra és újra összegyűjti az utókor, történelmi kisregényeiből, beszélyeiből, a török világ, a kuruc kor, a szabadságharc éveit idéző írásaiból  kerekedik ifjúsági kötet: A huszti beteglátogatók (1982), A nagyenyedi két fűzfa (1993), A tengerszem tündére (1995). Később pedig megkerülhetetlen olvasmány kell, hogy legyen: Egy magyar nábob (1853), Kárpáthy Zoltán (1854), A kőszívű ember fiai (1869), Fekete gyémántok (1870), Eppur si muove! (1872), Az arany ember (1873), Rab Ráby (1879), Sárga rózsa (1893).

 

Jeles napok – február

Február

Böjtelő hava – Télutó – Jégbontó hava

február

Február 1. – A köztársaság napja

1946. február 1-jén fogadta el a Magyarország államformájáról szóló 1946. évi I. törvénycikket az országgyűlés. Ennek emlékére 2005-ben a Magyar Köztársaság kormánya a kulturális miniszter előterjesztésére február 1-jét a köztársaság emléknapjává nyilvánította.

Február 2. – A szerzetesek világnapja

1997 óta minden év február másodikán az egyház azt a mintegy egymillió férfit és nőt ünnepli, akik a világon katolikus szerzetesként élik az életüket. II. János Pál pápa nyilvánította ezt a napot a SZERZETESEK VILÁGNAPJÁvá.

Február 2. – A vizes élőhelyek napja

1971. február 2-án az indiai Ramsar városában fogadták el az ún. Ramsari Egyezményt, amelyben a biológiai sokféleség megőrzése érdekében a kormányok felelősséget vállaltak a vizes élőhelyek védelméért. Az egyezmény elfogadásának évfordulóján tartjuk A VIZES ÉLŐHELYEK NAPJÁt.

Február 4. – Rákellenes világnap

2000 februárjában Párizsban tartották az első rákellenes világkongresszust. A résztvevők február 4-én történelmi dokumentumot írtak alá, amely világméretű összefogásra szólít fel a halálos kór ellen. Ennek emlékére a kongresszus február 4-ét RÁKELLENES VILÁGNAPpá nyilvánította.

Február – Húshagyó kedd

A farsangi idő záró napja. Az igazi farsangi karneválok ideje az ünnepkört záró napokra esik: farsangvasárnapra, farsanghétfőre és húshagyó keddre. A „húshagyó” elnevezés az olasz eredetű karnevál szó tükörfordítása. A szót általában népi etimológiás úton-módon a latin carnem levare „húst elhagyni” kifejezésből származtatják.

Február – Hamvazószerda

A nagyböjti idő kezdete. Karnevál herceg farsangi diadalmenete hamvazószerdára virradóan halottasmenetté változik. Európában általános szokás (volt), hogy a farsangot jelképező alakot: óriás papírmasé bábut, medvemaszkát, vesszőből, szalmából, rongyból formált torz képmást megjátszott jajveszékelés közben kivégzik, többnyire hatalmas máglyán elégetik, maradványait pedig eltemetik. Nálunk a szokásnak farsangtemetés, téltemetés, télkihordás a neve.

Nagyböjt

Nagyböjt az egyházi évben hamvazószerdától húsvétvasárnapig terjedő, Jézus negyven napi böjtölésének, majd kínszenvedésének emlékezetére szentelt negyvennapos időszak, amelynek kisebb megnevezett egységei: hetei, vasárnapjai, ünnepei is vannak.

Február 9. – A II. Magyar Hadsereg pusztulásának emléknapja – A voronyezsi katasztrófa 1943

A II. világháború egyik legnagyobb magyar katasztrófája volt a 2. magyar hadsereg pusztulása a Don-kanyarban. 1943 januárjában a szovjet hadsereg általános támadást indított. Ennek esett áldozatául a Voronyezs térségében harcoló 2. magyar hadsereg; 40 ezren vesztették életüket, 70 ezer katona került fogságba, akik közül szintén tízezrek pusztultak el.

Február 11 – A betegek világnapja

II. János Pál kezdeményezésére 1993-tól február 11. A BETEGEK VILÁGNAPJA. 1858-ban ezen a napon jelent meg a Szűzanya Soubirous Bernadett 14 éves francia lánynak Lourdes-ban, majd február 15-én a sziklabarlangban csodatevő forrás fakadt. E helyen 1864-ben templomot építettek, amelynek IX. Pius pápa bazilika címet és előjogokat adományozott.

Február 13. – Budapest felszabadulásának napja

1945. február 13-án véget ért Budapest ostroma és a főváros német megszállása. Erre emlékezünk BUDAPEST FELSZABADULÁSÁNAK NAPJÁn.

Február 14. – Valentin nap / Bálint nap

Valentin nap a szerelmesek ünnepe, de nem csak a szerelmesek, hanem sokszor családtagok, vagy közeli barátok is megajándékozzák egymást egy-egy testreszabott, szívet melengető ajándékkal Szent Valentin neve napján. Az ünnep hagyományai a második századra vezethetőek vissza, amikor Szent Valentin börtönőre lányának visszaadta látását egy üzenet kíséretében: “A Te Valentinod.”

Ezen a napon van még terni Bálint püspök vértanú ünnepe is, aki keresztény hitéért halt vértanú halált. Ezért ezt a napot sokszor Bálint napként is emlegetik.

Február 14. – Az epilepszia világnapja

A Nemzetközi Epilepsziaellenes Iroda (IBE) 1997. február 14-ére hirdette meg az epilepsziával élők első világnapját. Azért került e nap Szent Valentin napjára, mert ő nemcsak a szerelmesek mentora, de az epilepsziások védőszentje is. AZ EPILEPSZIA VILÁGNAPJA lehetőség arra, hogy tájékozódjunk a betegséggel és a gyógyítással kapcsolatban, valamint jobban odafigyeljünk az epilepsziával élőkre.

Február 21. – Nemzetközi anyanyelvi nap

Banglades javaslatára az ENSZ 1999-ben február 21-ét NEMZETKÖZI ANYANYELVI NAPpá nyilvánította. 2000-ben ünnepelték először. 1952-ben Bangladesben az urdut nyilvánították az egyetlen hivatalos nyelvvé, noha a bangladesiek anyanyelve a bengáli. Február 21-én Dakkában a diákok fellázadtak az intézkedés ellen. Ekkor a rendőrség és a tüntetők összetűzésbe keveredtek, öt diák meghalt. A bangladesiek akkor az anyanyelv napjává nyilvánították a napot.

Február 22. – A bűncselekmények áldozatainka napja

1990. február 22-én tette közzé az Európa Tanács a bűncselekmények áldozatainak chartáját, s ez a nap azóta a kontinens számos országában A BŰNCSELEKMÉNYEK ÁLDOZATAINAK NAPJA. Magyarországon 1993-tól tartják a Fehér Gyűrű Közhasznú Egyesület kezdeményezésére.

Február 28. – A Kalevala napja

A finn nép ünnepe. Elias Lönnrot néprajztudós 1835. február 28-án tette közzé az első Kalevala-kötethez írt előszavát. Erre az eseményre emlékezik A KALEVALA NAPJA. Az eposz jelentős hatással volt a finn kultúrára és a világirodalomra egyaránt.

 

A hónap híres embere – január

Fekete István (1900-1970)

Fekete István

A népszerű író 1900. január 25-én született a Somogy megyei Göllén. Apai nagyapja Fekete Antal az Esterházyak hercegi építésze volt, édesapja, Fekete Árpád pedig tanító, iskolamester. A fiúra nagy hatást gyakorolt anyai nagyanyja és édesanyja, Sipos Anna is – akik melegszívű szeretetükkel ellensúlyozták apja vasszigorát.

Szülőföldje és a természet szeretete meghatározta egész pályafutását. Gazdatisztnek tanult, s ebben a munkakörben is kezdett dogozni. Később volt minsiztériumi tisztviselő, de kétkezi munkás is az 50-es években.

Első sikeres regénye A koppányi aga testamentuma. Népszerűek az állatregényei, a Vuk, a Lutra, a Kele stb. Ifjúsági regényei, a Tüskevér és folytatása, a Téli berek a gyerekek kedvenc olvasmányai lettek.

Hetvenedik születésnapának méltó megünnepléseként megkapja a Munka Érdemrend arany fokozatát.

1970. június 23-án halt meg Budapesten.

 

Jeles napok – január

Január

Január – Boldogasszony hava – Télhó – Fergeteg hava

január2

Január 1. – Újév

A január 1-i évkezdés szokását a rómaiaktól örököltük.

Január 1. – A béke világnapja

A BÉKE VILÁGNAPJÁt VI. Pál pápa kezdeményezésére ünnepeljük minden év első napján 1968 óta. Ez a nap arra figyelmeztet, hogy az előttünk álló új évben törekedjünk arra, hogy békében éljünk önmagunkkal, minden emberrel és mindennel az egész világon.

Január 6. – Vízkereszt

Vízkereszt a „karácsonyi tizenketted” (12 napos ünnep) zárónapja. (Innen az ünnep angol neve: Twelfthday, Tizenkettedik nap”)

Vízkereszttől – Hamvazószerdáig – Farsang

A farsang a vízkereszttől hamvazószerdáig, a nagyböjt kezdetéig tartó időszak elnevezése, amelyet hagyományosan a vidám lakomák, bálok, mulatságok, népünnepélyek jellemeznek. A farsang jellegzetessége, hogy a keresztény liturgikus naptárban nem kötődik hozzá jelentős vallási ünnep, alapvetően a gazdag néphagyományokra épül.

Január 22. – A magyar kultúra napja – A Himnusz születésnapja

A kézirat szerint Kölcsey Ferenc 1823-ban ezen a napon fejezte be a Himnusz megírását. Erre az eseményre emlékezve 1989 óta január 22-én ünnepeljük A MAGYAR KULTÚRA NAPJÁT.

Január 27. – A holocaust nemzetközi emléknapja

1945. január 27-én az első ukrán front néhány katonája lépett be elsőként az auschwitzi haláltábor kapuján. A látvány döbbenetes volt. Halottak mindenütt, az élők pedig emberi roncsok voltak csupán. 1942–45 között majd 2 millió ember pusztult el a legnagyobb náci haláltáborban. 2006-tól január 27. – az ENSZ határozata alapján – a holocasut nemzetközi emléknapja. A világon mindenütt megemlékeznek a népirtás áldozatairól, a körülbelül 6 millió emberről, aki már soha nem térhetett vissza az életbe.